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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/1959.11/6209
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dc.contributor.authorGeake, Johnen
local.source.editorEditor(s): Juan Alsonso Bravo, Joseph Renzulli, Yolanda Mateen
dc.date.accessioned2010-06-17T16:25:00Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationManual Internacional de Superdotacion, p. 24-32en
dc.identifier.isbn8497270541en
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1959.11/6209-
dc.description.abstractEste capítulo considera algunos de los recientes desarrollos en neurociencia cognitiva y genética humana relacionados con el aprendizaje humano, la memoria y el desarrollo intelectual, los cuáles tienen implicaciones para el currículum y la pedagogía en educatión de superdotados. La neuroimagen y los datos de EEG revelan diferencias cualitativas en la organización cerebral de los niños superdotados comparados con niños normales. Otros estudios en neuroimágenes muestran que el cerebro humano ha dedicado áreas para el funcionamiento intelectual de alto nivel. Si los niños superdotados son aquéllos en los que destaca el funcionamiento en estas áreas del cerebro, entonces la pedagogía óptima para los niños superdotados debería ser una enseñanza de intensa y alta calidad en lugar de dejarles solos para que «aprendan por sí mismos».en
dc.languageesen
dc.publisherFundamantos Psicopedagogicosen
dc.relation.ispartofManual Internacional de Superdotacionen
dc.relation.isversionof1en
dc.titleNeuroimagen del cerebro superdotadoen
dc.typeBook Chapteren
dc.subject.keywordsSpecialist Studies in Educationen
local.contributor.firstnameJohnen
local.subject.for2008130399 Specialist Studies in Education not elsewhere classifieden
local.subject.seo2008930199 Learner and Learning not elsewhere classifieden
local.profile.schoolSchool of Educationen
local.profile.emailjgeake@une.edu.auen
local.output.categoryB1en
local.record.placeauen
local.record.institutionUniversity of New Englanden
local.identifier.epublicationsrecordune-20100413-162319en
local.publisher.placeMadrid, Spainen
local.identifier.totalchapters26en
local.format.startpage24en
local.format.endpage32en
local.contributor.lastnameGeakeen
dc.title.translatedNeuroimaging of gifted brainsen
dc.identifier.staffune-id:jgeakeen
local.profile.roleauthoren
local.identifier.unepublicationidune:6366en
dc.identifier.academiclevelAcademicen
local.title.maintitleNeuroimagen del cerebro superdotadoen
local.output.categorydescriptionB1 Chapter in a Scholarly Booken
local.relation.urlhttp://www.centrohuertadelrey.com/li/li15.htmen
local.search.authorGeake, Johnen
local.uneassociationUnknownen
local.year.published2003en
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School of Education
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